QUÉ SON LAS TAREAS

Las llamadas “tareas” son campañas generalizadas, donde participa - de manera activa - un importante sector de la sociedad civil. Un porcentaje aceptable, para comenzar, sería el 30% de la población. En la medida en que estas tareas vayan teniendo éxito, se irán sumando más y más ciudadanos, ávidos de libertad y una mejoría substancial de las condiciones de vida del país subyugado por una tiranía, en especial, por una de corte castro-estalinista, donde la economía se destruye con el primordial objetivo de fomentar el éxodo de la clase media… la productiva, pensante y potencialmente-peligrosa para cualquier régimen autocrático y forajido.

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Las tareas tienen SIETE objetivos fundamentales:

1. Cohesionar a ese sector participante en una acción programada, previamente acordada por la coordinación general del movimiento

2. Retar al régimen, minando así su moral y, eventualmente, su gobernabilidad

3. Levantar la moral del colectivo

4. Probar los canales comunicativos

5. Evaluar la participación del colectivo en términos numéricos

6. Preparar al colectivo para la GRAN TAREA FINAL, es decir: LA SUBLEVACIÓN CÍVICA, ACTIVA, GENERALIZADA Y SOSTENIDA

7. Colocar al régimen A LA DEFENSIVA. ¡Desde la defensiva no se meten goles!

Hay tres tipos de tareas: las de primer grado, las de segundo grado y la úiltima de todas: ¡LA DE TERCER GRADO! Todas las tareas deben estar enmarcadas dentro del concepto de la NO-VIOLENCIA, incluso – Y PARTICULARMENTE – la última de todas.

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Tareas de PRIMER GRADO
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Son aquellas acciones colectivas INGENUAS, donde no se violan normas, ordenanzas ni leyes. Son las más fáciles de implementar por su ingenuidad y, sobre todo: ¡por su SEGURIDAD! Estas tareas, de PRIMER GRADO, van sumando activistas. Deben ser diseñadas de tal manera que sean factibles de llevar a cabo y de culminar exitosamente. El pueblo demócrata necesita de VICTORIAS, aunque sean pequeñas victorias… ¡no de derrotas! Una marcha que no llega a su final se entiende como una DERROTA, que genera o incrementa la llamada “depresión colectiva”, sumiendo a la sociedad civil demócrata en un sentimiento de impotencia y de desesperanza. Un movimiento de resistencia cívica, bajo los postulados del Dr. Sharp, NO ADMITE derrotas: ¡solo victorias!

Un ejemplo de TAREA DE PRIMER GRADO podría ser el llevar, en un día determinado, una rosa en nuestras manos, obedeciendo a un llamado emanado de la coordinación general del movimiento, luego de haberse discutido a fondo la misma… la cual pudo haber sido sugerida por un lector o activista, a través de nuestro blog de sugerencias.

Para aquellos que desconocen el alcance de un movimiento de resistencia cívica no-violenta, podría parecer MÁS QUE INGENUO. Sin embargo, imaginémonos cientos de miles de venezolanos portando una rosa en sus manos, a lo largo y ancho del territorio nacional. Le estaríamos enviando un CLARO MENSAJE al régimen de la existencia de un movimiento que tiene vasos comunicantes que funcionan. Que se han conformado, debidamente, las llamadas “células de resistencia” y que detrás de esta aparentemente-insignificante “explosión”, vendrán otras mayores. Habremos comenzado a traspasar al régimen, el miedo del colectivo. Habremos, además, comenzado a levantar la moral de una sociedad que ha recibido golpes tras golpes, en especial, a través de la llamada “vía electoral”, con la necesaria ayuda de la dirigencia de esa falsa oposición que caracteriza a todos los regímenes del llamado “Socialismo del Siglo XXI”, como el que impera en Nicaragua, Angola y, ahora: ¡en Venezuela!

Todas las tareas, menos la ÚLTIMA (la del TERCER GRADO), deben contar con un “ícono”. El ícono de la tarea sugerida arriba sería la rosa. Los comunicadores sociales que se unan, dentro o fuera del territorio nacional, deben escribir sobre “la rosa”, el ícono de la tarea en cuestión.

Jamás una tarea debe ser una respuesta a la acción ofensiva del régimen. No debe tener NINGUNA CONNOTACIÓN política declarada. No se debe mencionar, JAMÁS, al régimen ni a sus acólitos. “La tarea de la Rosa”, puede implementarse en el "Día de María", por ejemplo… o en el Día de Las Madres. En este último caso, podrían ser rosas rojas o blancas. Lo importante es que el régimen SEPA Y ENTIENDA que se trata de un DESAFÍO INDIRECTO-MUY-DIRECTO. Que cada artículo que se escriba sobre las rosas, como su cultivo, las diferentes variedades, etc, sea un “golpe bajo” en las entrañas del régimen opresor, apátrida y desnaturalizado. Algo así como lo que el “pececito” significó para el imperio romano durante la época de la “iglesia primitiva”, cuando los cristianos se reunían en catatumbas.

Tareas de SEGUNDO GRADO

Una vez que hayamos llevado a cabo una serie de tareas de PRIMER GRADO, comenzaremos a levantar presión y pasaremos a tareas más “difíciles”, un tanto “subidas de tono”. Por ejemplo, podríamos sugerir el apoyo total a una determinada entidad bancaria, lo que significaría RETIRAR todos los fondos de TODOS LOS OTROS BANCOS para colocarlos en uno solo. Es lógico y fácil entender que con una tarea de este tipo se crearía un caos de marca mayor. Llegado ese momento, el colectivo comenzaría a tener el control del “partido”. Es de hacer notar, sin embargo, que las tareas de SEGUNDO GRADO no son las más frecuentes y solamente se recurrirían a ella de ser necesaria una mayor presión, llegado el momento.

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La GRAN TAREA, la de TERCER GRADO

Una vez que las llamadas “condiciones objetivas” estén dadas en el país, el colectivo estaría preparado para la SUBLEVACIÓN CÍVICA, ACTIVA, GENERALIZADA y SOSTENIDA, la cual dará paso a una IMPLOSIÓN MILITAR que necesariamente tome el control de la conducción del país nacional, para darle paso a una JUNTA CÍVICO-MILITAR que ponga orden, haga justicia y sienta las bases para una pronta restitución de la normalidad, hacia el país por nosotros soñado. Durante esta etapa de transición hacia la democracia, podría contemplarse una modificación profunda de la constitución ya-existente, o – incluso – la conformación de una constituyente para redactar una nueva. En todo caso, el colectivo ya habrá aprendido a deponer tiranías y no permitiría el alzamiento del poder por parte de un grupo determinado, dueños de una agenda distinta a la que beneficie a Venezuela.

Dadas las condiciones objetivas, ese colectivo sabrá ya cómo sublevarse de manera activa, generalizada y sostenida. Para tales fines, ya el grueso de la población demócrata habrá entendido cómo se implementa una sublevación de la manera más efectiva y segura. Nosotros le hemos llamado “GUARIMBA” a esa estrategia de sublevación colectiva NO-VIOLENTA. Para cuando esas condiciones, objetivas, estén dadas, el pueblo de Venezuela sabrá cómo “enguarimbarse” adecuadamente… y no cometerá los errores del pasado.

CHÁVEZ ENTIENDE DEL TEMA

Un personaje que ha entendido a la perfección el significado de las tareas es el tirano Hugo Rafael Chávez Frías, quien se refiere a ellas con el adjetivo de “explosiones”. Veámoslo aquí en una disertación llevada a cabo por él al país nacional (en Venezuela), en cadena de radio y televisión. Chávez se está refiriendo al movimiento de resistencia con otro nombre que lo identifica: “el golpe suave”.

Todas las tareas, de PRIMER y SEGUNDO GRADO, deben ser del dominio público, en especial del dominio del régimen y de sus organismos de inteligencia. El régimen debe ENTENDER que se trata de un desafío colectivo, enmarcado dentro de la estrategia de la resistencia cívica no-violenta. Las mismas serán anunciadas, en un principio, a través de nuestro blog, multiplicando ese anuncio a través de las ya-conformadas “células de resistencia”. La prensa demócrata se hará eco de ellas de manera indirecta, como ya hemos comentado arriba.